15 mars 2007
Reflexions sur l'environnement
à écouter sur radio France culture > TERRE A TERRE
Santé - environnement 1
Production : Ruth Stégassy
Avec : Claude Got, professeur honoraire de médecine, auteur notamment de "Risquer sa peau" (Bayard, 2001)
Réalisation : Olivier Bétard
Terre à terre Par Ruth Stegassy
Du 10-03-2007
Le magazine de l'environnement
> Constat : En quelques années, les questions d'environnement sont arrivées sur le devant de la scène. On est désormais bien au-delà de la simple "défense de la nature". L'air, l'eau sont touchés ; les secteurs agricole et industriel, la politique, le commerce, la recherche, les relations internationales sont concernés, secoués par des crises qui vont en s'amplifiant.
La prise de conscience ne s'est pas faite sans douleur. Annonces catastrophistes des uns, dénis volontairement aveugles des autres, on a pu se sentir dépassés, incapables de faire la part des choses, en manque d'informations fiables, manipulés.
> Projet : Faire le lien entre les informations qu'on reçoit de partout ; tisser un réseau entre tous ceux qui, en France et à l'étranger, sont dans la recherche active, expérimentent des solutions ; resituer chaque question dans un contexte, prendre assez de recul pour voir comment elle a évolué sur dix ou quinze ans dans son traitement comme dans l'opinion ; être à l'affût des initiatives locales, qu'elles émanent de particuliers, d'associations ou de collectivités territoriales ; savoir ce qui se fait à l'étranger et être un relais des expériences réussies ; chercher à confronter sans tomber dans la polémique... ce magazine veut avant tout désamorcer la dramatisation pour permettre la réflexion.
14 mars 2007
Reflexions sur l'Education Populaire
La Fabrique de l'Histoire |
par Emmanuel Laurentin sur radio France Culture du lundi au vendredi de 9h05 à 10h émission du jeudi 8 mars 2007 ( Enseignement pour tous 4/4 )
Enseignement pour tous ?
Un dernier temps pour cette semaine spéciale avec un débat animé qui tourne autour de la notion d'"éducation populaire".
L'éducation populaire, grand mouvement en faveur de l'apprentissage à tout âge, pour les individus issus de tous les milieux sociaux , qui connut son heure de gloire dans l'immédiate après-guerre avec la multiplication d'associations et mouvements dont le projet est le partage des connaissances.
Mais jusqu'où remontent les ramifications du mouvement ? de nombreux prémices dès le 19e...
Et quelle est l'articulation de l'éducation populaire avec les transformations dans le temps de l'école ?
Enfin, quelle évaluation pour l'éducation populaire et pourquoi une relative désaffection pour ces principes depuis les années 1970 ?
Principes de l'éducation populaire et grands enjeux de l'historiographie contemporaine, les archives notamment, pendant une heure, sur ce thème
A écouter sur
http://www.tv-radio.com/ondemand/france_culture/FABRIQUE/FABRIQUE20070308.ram
